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散文

用自律丈量人生,用学识把握格局

发布日期:2018-07-30     作者: 齐景峰     浏览数:789    分享到:

思创学院秉承着“思想如水,创造如山”的办学理念,“思想如水”就是要打破我们的思想禁锢,发散我们的思维。让我们的思想就像水一样,要有灵动性,包容性、虽“处众人之所恶”,但更要无惧曲折,一路向前,尤其对于我们煤矿人,在厚重有余、灵辩不足的情况下,更应该学习水的品质。“创造如山”就是要我们每一次变革、创新,工作要有高度,有厚实、有深度。就像大山一样,以博大,坚韧,朴实深沉的胸怀,包容万物,却没有丝毫的浮躁与虚华。从思创回来,我一直在想一个问题,那就是我在思创学到了什么?做人?做事?心态?还是管理?好像都有,但好像又都不是很准确,也不够系统。其实在思创学习更多的是一种思维模式,启发你思考的一把钥匙。在这里我不谈管理,简单的说下我在思创的感悟。

一、立志言为本,修身行乃先,自律者强

《礼记》中记述了儒家先贤的一句话:“君子必慎其独也。”,“慎”即“心真”,“独”指“独处”,独处之时仍旧心真,谨慎行事。行,有律于己;做,无愧于心,这便是千年古训的要旨所在。《为思创立规》是我们进入思创学习的第一课,“四讲六严”要求我们珍惜当下,克服一切困难,践行规章制度,严守纪律。要求我们不光在学校以后回到单位也要严格要求自己,防微杜渐,把不正当的思想、意念在萌芽状态时克制住,戒慎自守。“四讲六严”要求看起来很简单,但是我们从开学到毕业做过检讨的同学超过了20人,不是大家不够优秀,而是大家没有做好自律。自律贵在自觉,难在坚持。成功人士又有哪个不自律?就是这三个月纪律约束、洗礼,才让我们真正对自律有了新的认识。自律体现在我们生活、工作、学习各个方面,当你理清自己的思绪开始自律的时候,有一天,你会发现你所有流过的汗水都丰富了你的人生;你会发现你所有的倾情付出都成了命运珍贵的馈赠。就像花儿一样给以芬芳!

二、君子不器,空杯纳新,学识把握格局

这次学习给我最大的感触就是学识的重要性。国学经典我们在学生时代都学过,比如《论语》、《诗经》、各类诗词等等,在我先前的理解中,《论语》、《 道德经》、诗词歌赋都像“三字经”一样属于启蒙读物。通过这次学习,我发现我错的离谱。现在把《论语》、《道德经》摆在我面前我依然是看不懂,但是经过老师的讲解我才初步了解到了它们的内涵,体会到了它们的思想。习总书记重要讲话基本每次都会引用《道德经》、《论语》中的话语,前人的智慧总结放在当今社会依然能为我们解决时政难题。可悲的是“国学”这个词语竟然不是出自中国而是日本,这不得不让我们进行深刻的反思。通过在思创学习,我才知道自己知识的匮乏,才知道自己已经跟不上时代的脚步。偏居一隅的短见和夜郎自大的思想禁锢着我们。每天忙忙碌碌,为了工作,为了家庭,从未停止匆匆前行的脚步,生活的琐事,工作的繁复,每天耗尽了我们多数的精力,早就没有了当初那种对知识的渴望,最多的就是偶尔看看新闻、杂志小说或是一些体育娱乐八卦,没有静下心来去读一本经典著作,更没有了“空杯纳新”的心态。通过这次学习,我给自己定下了人生格言:“见贤思齐,见不贤而内自省”。同时建议大家抽出时间研读一下国学经典,切忌不可泛泛而读,要斟字酌句去体会,到时你会有一番意想不到的收获。没有学识的人,很难把握格局,一个企业、一个国家不会让一个文盲去当领导人。思创学院培养我们要成为一个提笔能写,张嘴能说,写到妙处,说到点上的人才,所有这些更加离不开知识的积累,没有知识的支撑,那就只能做提不起笔张不开嘴的人。

思创培养人才宗旨是“君子不器”,旨在培养博学多识、多方面、全方位的管理人才,但是仅靠三个月学习完全不可能做到,它只是给我们指出了成才的方向,我们要成为“君子不器”这样综合性人才,就要珍惜当下,从点滴做起,合抱之木生于毫末,九层之台起于垒土,通过博观约取才能做到厚积而薄发。

三、心存感激、不忘初心,感恩所得

做人要学会感恩,感恩是一个人最真实人格和素质的体现。常怀感恩之心,感恩所得,不忘初心。人可以不识字,但必须识人,树高千丈不忘根,人若辉煌需感恩。现在我们都在学习《梁家河》,我还清楚的记得《梁家河》这本书封皮上写的:“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方”。书的扉页又写到“作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!无论我走到哪里,永远是黄土地的儿子”。这都是感恩梁家河培养了他,塑造了他,也正是习总书记常怀感恩之心才让我们国家越来越强盛,人民越来越富足。在思创期间我们去了陈家山矿难警示教育基地,那种肃穆悲痛之感现在还历历在目,看到了照片中老母亲眼中的绝望,妻子眼中的无助,子女眼中的无辜,那种悲戚之情让人啜泣。我们要怀感恩之心,我们通过患难旷工敲响的警钟,才有了现在这些安全教训和措施。在思创有同学提出VR模拟各类灾害事故,达到亲身经历灾害事故的情境,增强视觉冲击感,更有效提高职工的安全意识。通过学习大型教育纪录片“长征”,主创人江英老师带着我们重走长征路:1934年红军从江西瑞金出发,共计20余万人,可是1936年到达陕北的时候只剩不到3万人。我们要怀感恩之心,正是有了我们先辈的浴血牺牲,才有了我们今天的幸福生活。 “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,愿我们能多怀感恩之心,感恩所得,不忘初心,我作为思创学员,感谢公司给了我这次机会,感谢思创提供了学习、交流的平台,感谢集团公司为我们的雕琢与塑性。

思创学院用最前瞻的理论知识与工作实践相结合的教学模式,拓展学员的思想,提高问题的解决能力,让大家养成批判性的思维能力,严密紧凑的逻辑能力。思创教会了我们做一个有感情温度、有思想深度的人,培养了我们“知行兼备、谋断合一”的工作作风和思辨能力。这三个月的学习时光注定是我一生中最刻骨铭心的一段记忆,此次学习不仅让我充实了理论知识,开阔了视野,提升了思想格局,更为今后的管理工作奠定了坚实的基础。“不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也”,我们不担忧没有职位,就怕自己没有能用以站得住脚的学问与本领,不担忧没有人知道自己,只求自己能成为值得别人知道的人,因为只有这样的管理者才能通观全局,领导全局,成为合格的领导者。

我们要懂得用自律丈量人生,用学识把握格局,希望大家的人生能因自律少一点遗憾,能因学识多一些快乐和感悟,能因感恩不忘初心。


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